Despedida

Ahora sí que hemos llegado al final del camino. Han sido unos meses de compañia. La compañía de Miguel Delibes, la compañía de Daniel, el Mochuelo, y tantos otros, nuestra mutua compañia alrededor de las palabras.

Hasta el día de hoy, este blog ha recibido 3175 visitas, 31 entradas y 172 comentarios. A buen seguro, en los próximos días estas cantidades aumentarán. Pero más allá de los números, lo que nos llevamos los que hemos participado en esta modesta aventura es la sensación de haber recorrido un camino juntos, compartiendo nuestras experiencias o nuestros comentarios, otorgándonos humanidad, de forma compartida. La profundidad de los comentarios ahí queda: no son palabras que se lleva el viento. Queda la idea de recogerlos todos y darles forma. Pero ese ya será otro camino. Descansemos de este y, como dicen los gitanos que hablan romanó: "Latchó drom!" (¡Buenos caminos!).

Comentario del Capítulo 21

Y llegamos al final del camino. En el capítulo 21, comprobamos cómo Daniel, el Mochuelo, no ha podido pegar ojo en toda esa noche previa al viaje a la ciudad. A lo largo del capítulo, asistiremos a las despedidas de que es objeto por parte de algunos de los personajes. Estas son las preguntas a las que puedes responder:

• La compenetración que Daniel siente con el valle es total, llegando a pensar que: "dos cosas no deben separarse nunca cuando han logrado hacerse la una al modo y medida de la otra". ¿Has sentido alguna vez una identificación así de fuerte con un paisaje?
• Estamos en las horas previas al gran cambio en la vida de Daniel: "dentro de dos horas, quizás menos, él diría adiós al valle, se subiría en un tren y escaparía a la ciudad lejana para empezar a progresar". ¿Recuerdas el día previo a alguno de esos momentos importantes que cambiaron tu vida en algún sentido?
• Los días anteriores a su marcha, Daniel se va despidiendo de todas las personas de la aldea. ¿Cuál de todas esas despedidas te gusta más? ¿Por qué?
• ¿Cómo interpretas ese final que dice: "Y cuando empezó a vestirse le invadió una sensación muy vívida y clara de que tomaba un camino distinto del que el Señor le había marcado. Y lloró, al fin"?

Comentario del Capítulo 20

 

Estas son las preguntas que te sugerimos correspondientes al capítulo 20:

• Empieza el capítulo hablando del lenguaje de las campanas. ¿Sabes algo sobre dicho lenguaje?
• ¿Has tenido alguna vez la misma sensación de Daniel, el Mochuelo, a quien "le dolía que los hechos pasasen con esta facilidad a ser recuerdos; notar la sensación de que nada, nada de lo pasado, podría reproducirse"?
• En todo este capítulo, Daniel está reprimiendo sus ganas de llorar. ¿Crees que es bueno reprimir el llanto en momentos así o es mejor dejar fluir las emociones?
• ¿Cómo interpretas el gesto de Daniel de lanzar la moneda, esa que guardaba para comprarse alguna golosina?

Comentario del Capítulo 19

 

En este Capítulo 19 asistimos a un hecho que lo trastocará todo: la muerte de Germán, el Tiñoso. Puedes responder a las siguientes cuestiones:

• Ante una muerte así de repentina, ¿qué explicación te convence más? ¿la de Pancho, el Sindiós, que ve en ello la fuerza del Destino? ¿o la de la Guindilla, que cree que es la voluntad del Señor?
• ¿Cómo hay que interpretar las palabras de Paco, el herrero, cuando dice: "los hombres se hacen; las montañas están hechas ya"?
• El padre de Daniel al enterarse de la muerte del Tiñoso en vez de consolarle se limitó a decir "lo mismo que le ha ocurrido al hijo del zapatero podría haberte sucedido a ti". ¿Cres que es cierto eso que se dice en el libro de que "los grandes raramente se percatan del dolor acerbo y sutil de los pequeños"?
• Está claro que con esta muerte de ahora en adelante ya "nada sería como había sido". ¿Qué crees que supone la muerte del Tiñoso en la vida de Daniel, el Mochuelo?
• Es graciosa la historia del tordo que Daniel deposita en el ataúd junto al cuerpo de Germán. ¿qué interpretación haces tú de este hecho?

Comentario del Capítulo 18

El capítulo 18 tiene como motivo principal "los amores" entre la Guindilla mayor y Quino, el Manco. Puedes responder a estas preguntas:

• ¿En qué crees que está pensando Quino, el Manco, cuando leemos: "la Guindilla mayor constituía para él una solución congruente y pintiparada"?
• ¿Qué sentimientos crees que se despiertan tanto en Quino, el Manco, como en la Guindilla mayor? ¿Existe verdadero amor?
• ¿Cómo reacciona la hermana de la Guindilla mayor ante el futuro matrimonio de su hermana? ¿Son comparables las dos historias de amor vividas por ambas hermanas?
• ¿Por qué justo ahora Daniel, el Mochuelo, empieza a sentir más simpatía por la Mariuca-uca? ¿Por qué desaparece la niña el día de la boda? ¿Cómo valoras los dos sonoros sopapos que le propina la Guindilla mayor a la niña?

Comentario del Capítulo 17

El capítulo 17 está dedicado al "asunto del coro". Asistimos en él a uno de los momentos en los que Daniel, el Mochuelo, se verá forzado a madurar. Los ataques a su virilidad por formar parte del coro de "voces puras" junto con el descubrimiento de que la Mica tiene novio, quedarán conjurados de alguna manera al demostrar su "hombría" en la cucaña. Éstas son alguna de las cuestiones a las que puedes dar respuesta:

• Daniel, el Mochuelo, y otros niños tienen que soportar los insultos por parte de Roque, el Moñigo, y otras "voces impuras" , que les gritan: "-Niñas, maricas!". ¿Eran frecuntes los ataques homófobos en el pasado? ¿Lo siguen siendo hoy?
• ¿Crees que sigue habiendo actividades masculinas y femeninas -como cantar en un coro-? ¿Se ha avanzado socialmente en la superación de estereotipos machistas?
• ¿Cómo valoras el gesto de Daniel, el Mochuelo, de atreverse con la cucaña? ¿Qué mensajes crees que está enviando con ese acto? ¿A quién se los está enviando?

Comentario del Capítulo 16

En el capítulo 16 asistimos a la cruzada del cura y de otros personajes para intentar imponer "las buenas costumbres".

• ¿Has vivido de forma directa o indirecta esa obsesión de la Iglesia por enmendar costumbres como las descritas en este capítulo (parejas que se marchaban a los prados o a los bosques los domingos al anochecer, parejas que se apretujaban en el baile cerrado, borracheras, juegos de azar, trabajar en domingo o fiesta de guardar...)?
• En este capítulo se habla de la censura en el cine. ¿Tienes algún recuerdo directo o indirecto de este tipo de prácticas? ¿Qué te parecen?
• ¿Qué te parece la obsesión de la Guindilla mayor por imponer "las buenas costumbres"? ¿Ves justificado que sea agredida por descubrir a los amantes escondidos y recordarles que están en pecado mortal? ¿Cómo interpretas el beso que le da a Quino, el Manco?

Comentario del Capítulo 15

El capítulo 15 está centrado en el personaje de don Moisés, el maestro, y su boda con la Sara, la hermana de Roque, el Moñigo. Estas son alguna de las cuestiones a las que puedes responder:

• Don Moisés, el maestro, no tenía ni para comprarse ropa interior. Según el texto, "lo primero que exige el cargo es una remuneración suficiente, y don Moisés, el Peón, carecía de ella". ¿Es cierto que antes los maestros vivían de forma miserable? ¿Conoces de forma directa o indirecta algo al respecto?
• ¿Qué efecto cómico se produce en el diálogo entre don Moisés y la Sara?
• Finalmente la boda entre don Moisés y la Sara se fija para el dos de noviembre, el día de las Ánimas Benditas. ¿Qué querrá decir eso de que "los hombres que van buscando la mujer se casan en primavera; los que van buscando la fregona se casan en invierno"? ¿Estás de acuerdo con ello?

Comentario del Capítulo 14

Éstas son algunas de las cuestiones que puedes comentar del capítulo 14:

• El capítulo empieza con la narración de una de las travesuras cometidas por los tres amigos: la quemadura que le provocan al gato de la Guindilla mayor con una lupa. ¿Recuerdas tú alguna travesura de tu infancia?
• El castigo que acompaña a la travesura del gato, le sirve a Daniel, el Mochuelo, para plantearse que "el único negocio en la vida era dejar cuanto antes de ser niño y transformarse en un hombre". ¿Recuerdas haber tenido una sensación parecida, consistente en querer crecer cuanto antes para no tener que soportar las arbitrariedades de los adultos?
• Otra de las travesuras tiene un componente más peligroso que la del gato: nos referimos a la de esperar al tren dentro del túnel y con los calzones bajados. Aquí entra en juego la demostración ante los otros del propio valor. ¿Puedes contar alguna historia propia o ajena en la que para demostrar valor se pusiera en juego la integridad física de los participantes?

Comentario del Capítulo 13

En este capítulo 13 conoceremos el lugar que ocupa la Mica en los pensamientos del joven Daniel, el Mochuelo. Puedes comentar alguna de las cuestiones siguientes:

• El capítulo empieza diciendo: "Hay cosas que la voluntad humana no es capaz de controlar. Daniel, el Mochuelo, acababa de averiguar esto... Existían cosas que se le imponen al hombre, y lo sojuzgan, y lo someten a su imperio con cruel despotismo. Tal -ahora se daba cuenta- la deslumbradora belleza de la Mica". ¿Crees que ocurre así, que madurar implica darse cuenta uno de que hay cosas que no puede controlar? ¿Los sentimientos quedan fuera de nuestro control? ¿Qué otras cosas no somos capaces de controlar?
• En la novela de Delibes, la diferencia entre el campo y la ciudad es muy notable. Hoy en día, esas diferencias se han atenudado o directamente han desparecido. Así podemos leer: "En las capitales hay muchas mujeres que tienen cutis. En los pueblos, no, porque el sol les quema el pellejo o el agua se lo arruga". ¿Era así antes? ¿Es así hoy?
• A Daniel, el Mochuelo, enamorado como está de la Mica, le asalta una preocupación: la diferencia de clases. Así leemos: "sólo le preocupaba el hecho de que cada uno perteneciera a una diferente casta social. No se reprochaba más que el que él hubiera nacido pobre y ella rica...". ¿Antes era así? ¿Las diferencias sociales impedían muchas relaciones sentimentales? ¿Esto mismo se repite hoy o por el contrario elegimos a nuestras parejas al margen de la posición social que ocupemos?

Comentario del Capítulo 12

El capítulo 12 tiene como eje todo lo que rodea a la caza. Puedes responder, si quieres, a las siguientes preguntas:

• Hablando del tío Aurelio, se nos dice que "trabajaba de mulero en una dehesa y, si el salario no daba para mucho, en cambio tenía techo gratis y frutos de la tierra a bajos precios". Él mismo reconoce que "en estos tiempos no se puede pedir más". ¿Conoces de forma directa o indirecta historias como las del tío Aurelio? ¿Qué sabes sobre las condiciones laborales en los años de la posguerra?
• Del padre de Daniel, el Mochuelo, se nos dice que "no se reía ni cuando los húngaros representaban comedias y hacían títeres en la plaza". ¿Has llegado a conocer o te han contado historias de titiriteros que iban de pueblo en pueblo?
• La mención que Delibes hace de Tula, la perrita cocker, deota un gran amor a los animales. Fíjate cómo lo cuenta: "Tula descendía del tren de un brinco y, al divisarle, le ponía las manos en el pecho y, con la lengua, llenaba su rostro (el de Daniel) de incesantes y húmedos halagos". ¿Has tenido o tienes algún animal al que te hayas sentido especialmente unido/a?
• ¿Qué emoción embarga a Daniel ante la perspectiva de irse de caza con su padre? Puedes recordar el incidente del perdigón que le da a Daniel. ¿Cómo lo viven tanto Daniel como su padre?



Comentario del Capítulo 11

En este capítulo 11, conoceremos a los siguientes personajes: Quino, el Manco; su mujer la Mariuca; y la hija de ambos, la Mariuca-uca. Puedes responder a las siguientes preguntas:

• ¿Cómo reacciona la Josefa ante la boda de Quino, el Manco, y la Mariuca? ¿Hay algo que impida la boda? En tu opinión, ¿qué impedimentos pueden existir para que una boda se celebre? ¿Qué problema existe para enterrar a la Josefa en el pequeño camposanto junto a la iglesia? ¿Te parece bien?
• ¿A qué se refiere la Guindilla mayor cuando, al enterarse de la muerte de la Mariuca, dice "eso es un castigo de Dios por haber comido el cocido antes de las doce"? ¿Estás de acuerdo con lo que dice la Guindilla mayor?
• ¿Como perdió Quino, el Manco, la mano? ¿Qué impresión causa su relato en los niños?
• ¿Qué sentimiento inspira la Mariuca-uca en la madre de Daniel, el Mochuelo? ¿Qué es lo que le molesta a Daniel, el Mochuelo, de la Mariuca-uca?

Comentario del Capítulo 10

Éstas son algunas de las cuestiones a las que puedes dar respuesta:

• En el libro podemos leer: "para los tres amigos, los días de lluvia encerraban un encanto preciso y peculiar. Era el momento de los proyectos, de los recuerdos y de las recapacitaciones". En tu caso, ¿qué sentimientos te inspiran los días de lluvia?
• ¿Crees que Roque, el Moñigo, es una buena influencia para Daniel, el Mochuelo, o, como opina la madre de Daniel, la Guindilla mayor y las Lepóridas, la compañia del Moñigo es un mal necesario?
• ¿Por qué leemos "y lo que más abochornaba a Daniel, el Mochuelo, a los ocho años, era no tener en el cuerpo ni una sola cicatriz"? ¿Es una cicatriz una buena prueba de hombría? ¿Existen hoy otros indicios de la hombría?
• En este capítulo nos enteramos de que la cicatriz de Roque, el Moñigo, es producto de una esquirla de metralla procedente del estallido de una bomba de la guerra. ¿Qué recuerdos directos o indirectos tienes de la guerra?

Comentario del Capítulo 9

Entre el 28 de enero y el 6 de marzo vamos a comentar los capítulos 9 y 10. En el capítulo 9, se nos presenta a Gerardo, el Indiano, y a la hija de éste: la Mica. Puedes responder a alguna de estas cuestiones:

• ¿Conoces a alguien que en tu pueblo o en tu barrio emigrara a otro país? ¿Se trata de historias de éxito o de fracaso? (en el caso de Gerardo, el Indiano, se nos dice que : "se fue y a los veinte años de su marcha regresó rico").
• ¿Qué actitudes acostumbran a manisfestar esas personas que emigraron y que, en un momento dado, vuelven a su tierra? ¿Estás de acuerdo con lo que podemos leer en el libro cuando se afirma que "los ricos siempre se encariñan, cuando son ricos, por el lugar donde antes han sido pobres. Parece ser ésta la mejor manera de demostrar su cambio de posición y fortuna y el más viable procedimiento para sentirse felices al ver que otros que eran pobres como ellos siguen siendo pobres a pesar del tiempo"?
• A los ojos de Daniel, el Mochuelo, Gerardo, el Indiano, era la prueba de que se podía progresar en la vida sin necesidad de estudiar catorce años. ¿Crees que es posible "progresar" sin estudiar?
• Los tres amigos de nuestro libro se dedican a robar manzanas en la casa del Indiano. ¿De pequeño/a hacías como ellos? ¿Te parece bien lo que le dice el cura a Daniel, el Mochuelo, respecto al hecho de que robar a un rico es disculpable?

Comentario del Capítulo 8

En este capítulo 8, asistimos al regreso avergozado de la Guindilla menor después de su fracaso sentimental con Dimas. Éstas son algunas de las cuestiones a las que puedes responder: 

• ¿Crees justo el trato que hace la Guindilla mayor con su hermana consistente en la obligación de vestir de luto el resto de sus días, además de no asomarse a la calle en 5 años?
• ¿Qué opinas de la frase pronunciada por la Guindilla menor de que "las mujeres feas no tenemos honra"?
• Por lo que parece, Dimas iba tras el dinero de las Guindillas. ¿Crees que el interés económico sigue siendo un factor que alienta nuevas uniones sentimentales?
• En este capítulo asistimos a un desfile de personajes deseosos de comprobar si la Guindilla menor ha vuelto. Así se nos presenta, entre otros, a Cuco, el factor, o a las Lepóridas. ¿Crees que es sano ese afán por entrometerse en la vida ajena en cuestiones que afectan a la honra, como aquí sucede?

Comentario del Capítulo 7

Entre el 21 y el 27 de febrero, la propuesta es comentar los capítulo 7 y 8. De este capítulo 7, éstas son las cuestiones a las que puedes dar respuesta:

• En el grupo de amigos que forman Daniel, el Mochuelo; Roque, el Moñigo; y Germán, el Tiñoso; "la prepotencia la determinaba el bíceps y no la inteligencia, ni las habilidades, ni la voluntad". ¿Crees que siempre ocurre así? ¿Es justo que así sea?
• En este capítulo, se nos describen varias de las diversiones de Daniel y sus amigos: los tirachinas, el corro de bolos, la pesca en el río, el baño en las pozas, etc. ¿Qué diversiones recuerdas de cuando eras niño/a? ¿Se conservan o ya han desaparecido? ¿Crees que los niños/as de hoy disfrutan con las mismas cosas que los de antes?
• Daniel y Germán empiezan a conocer los misterios de la vida a través de su amigo Roque. ¿Hoy los niños siguen conociendo esos "misterios" a través de los amigos o, por el contrario, los padres o la escuela han adoptado ese papel?

Glosario del Capítulo 6

Si quieres consultar alguna de las palabras que no entiendes en el Capítulo 6, es posible que estén aquí:

• Glosario del Capítulo 6 (orden alfabético).
• Glosario Capítulo 6 (orden de aparición de las palabras).

Comentario del Capítulo 6

En el capítulo 6, se nos presenta al personaje de Germán, el Tiñoso. Responde a alguna de estas cuestiones:

• ¿Cómo se nos describe a Germán, el Tiñoso? ¿Cómo es físicamente? ¿Qué otras cualidades posee? ¿Qué encuentran Daniel, el Mochuelo, y Roque, el Moñigo, para convertirse en sus amigos?
• ¿Cómo se nos describe a Andrés, el zapatero? ¿Qué rasgos físicos y de carácter lo definen? ¿Crees, como se afirma en el texto, que es un poco filósofo?
• En este capítulo, se nos cuenta la anécdota de los hijos gemelos de Andrés, el zapatero, que pertenecen a quintas diferentes. ¿Posees algún recuerdo directo o indirecto de cómo era por entonces el servicio militar?
• Los niños se divierten encontrando nidos. ¿Cuándo eras niño también buscabas nidos?
• Al final del capítulo, se habla de las camorras entre chavales de pueblos distintos. ¿Has conocido ese tipo de rivalidades? ¿Cómo las valoras?

Comentario del Capítulo 5

Desde mañana 14  y hasta el 20 de febrero, vamos a comentar los capítulos 5 y 6. El capítulo 5 es un detallado retrato del personaje de la Guindilla mayor. Responde, si te parece, a alguna de las siguientes preguntas:

• ¿Cómo describe Delibes a la Guindilla mayor? ¿Cómo es físicamente? ¿Y psicológicamente? ¿Por qué se dice que "la Guindilla mayor era un esperpento y una víbora?
• En un momento dado se dice que la Guindilla mayor era "alta y seca como una cucaña". ¿Sabes qué es eso de la cucaña? ¿Recuerdas otras diversiones parecidas a la cucaña y que ya casi hayan desaparecido?
• ¿Crees que verdaderamente la Guindilla mayor envidia a su hermana por la relación que ésta mantiene con Dimas?
• ¿Crees, como la Guindilla mayor, que "perder la honra siempre era una desgracia mayor que perder la vida"? ¿El concepto de la honra ha cambiado con los años? ¿Ahora podríamos ver ese cartel de "Cerrado por deshonra"?

Glosario del Capítulo 5

Si quieres consultar aquí esas palabras que no entiendes:

• Glosario del Capítulo 5 (palabras ordenadas según el orden de aparición).
• Glosario del Capítulo 5 (palabras ordenadas según el orden alfabético).

Comentario del capítulo 4

En el capítulo 4, se nos explica el origen del nombre de Daniel y también el origen del apodo "Mochuelo". Al mismo tiempo, conoceremos algo más de un par de personajes: el padre de Daniel y don Moisés, el maestro, al que todos conocen como el Peón. Si quieres, puedes responder a alguna de estas preguntas:

• El padre de Daniel pensó un nombre antes de tener un hijo. El nombre elegido fue "Daniel", por el profeta que fue encerrado en una jaula con diez leones y a los que  venció con solo su mirada ("tenía en los ojos el poder de Dios"). Por cierto, ¿conoces la historia de tu nombre? ¿Quién te lo puso? ¿Por qué?
• Con el tiempo, al padre de Daniel se le agrió el carácter. La culpa: "el cochino afán del ahorro". ¿Crees que tiene razón el texto cuando dice "el ahorro, cuando se hace a costa de una necesidad insatisfecha, ocasiona en los hombres acritud y encono"?
• Daniel el Mochuelo se plantea qué es la libertad y piensa: "¿Sería él más libre en el colegio, o en la Universidad, que cuando el Moñigo y él se peleaban a boñigazo limpio en los prados del valle? Bueno, quizá sí; pero él nunca lo entendería". ¿Crees que el acceso al saber o a la cultura nos hace más libres?
• Al final del capítulo se dice: "Aquel pueblo administraba el sacramento del bautismo con una pródiga y mordaz desconsideración". El texto se refiere a la costumbre de poner apodos a todo el mundo. ¿Crees que es una buena costumbre o tiene su lado perverso?

Comentario del capítulo 3

En esta primera semana de camino, han sido muchos los comentarios que los dos primeros capítulos nos han sugerido. Pero más que la cantidad está la calidad de los mismos. Os recomiendo que los leais porque muchos encierran sabiduría, humanidad y emoción.

Vamos ahora, y hasta el próximo 13 de febrero, a comentar los capítulos 3 y 4.

En el capítulo 3 encontramos, como si de una acuarela se tratara, un retrato del pueblo: de su fisonomía y de sus gentes. Las preguntas que os sugiero que comentéis son éstas (recuerda que no es necesario que respondas a todas o que puedes comentar otras cuestiones que te hayan interesado):

• Delibes describe de forma extraordinaria el pueblo: "Le gustaba al Mochuelo sentir sobre sí la quietud serena y reposada del valle, contemplar el conglomerado de prados, divididos en parcelas y salpicados de caseríos dispersos. Y, de vez en cuando, las manchas oscuras y espesas de los bosques de castaños o la tonalidad clara y mate de las aglomeraciones de eucaliptos. A lo lejos, por todas partes, las montañas, que, según la estación y el clima, alteraban su contextura, pasando de una extraña ingravidez vegetal a una solidez densa, mineral y plomiza en los días oscuros". Y tú, ¿qué recuerdos tienes de esos lugares personales de la infancia? ¿cómo eran? ¿han cambiado mucho?
• A Roque el Moñigo le dan miedo las estrellas y todas esas cosas que no se abarcan o no se acaban nunca. ¿Recuerdas qué te inspiraba miedo cuando eras niño/a? ¿Por qué el Moñigo no quiere que Daniel el Mochuelo hable de esos miedos a nadie?
• ¿Estas de acuerdo con el pensamiento de Daniel el Mochuelo de que "Las calles, la plaza y los edificios no hacían un pueblo, ni tan siquiera le daban fisonomía. A un pueblo lo hacían sus hombres y su historia"?
• Uno de los males del pueblo es el individualismo -según leemos en el texto. ¿Crees que ese mal también es aplicable a nuestros barrios, pueblos o ciudades?

Glosario del Capítulo 4

Glosario del capítulo 4 (ordenación alfabética).
Glosario del capítulo 4 (ordenado según orden de aparición).

Glosario del capítulo 3

Glosario del capítulo 3 (ordenado alfabéticamente).
Glosario del capítulo 3 (ordenado según el orden de aparición).

Comentario del capítulo 2

Recuerda que tienes hasta el día 6 de febrero para participar. Éstas son las posibles preguntas a las que puedes dar respuesta en este capítulo 2. Como ya sabes, no es necesario que respondas a todas. También puedes introducir otras cuestiones que se te ocurran a partir de la lectura de este capítulo.

• En el texto se nos dice que "desde muy niño, el Moñigo fue refractario al Coco, al Hombre del Saco y al Tío Camuñas. ¿Qué otros personajes (propios de tu país, pueblo o ciudad) conoces para inspirar miedo a los niños? Puedes contar más extensamente alguna de las historias protagonizadas por esos personajes.
• Cuando Daniel, el Mochuelo, llama a su amigo Moñigo, la hermana de éste se enfada diciendo: "¡Aquí no hay ningún Moñigo! Todos en esta casa llevamos nombre de santo". ¿Es típico en tu país, en tu pueblo o ciudad el uso de motes, apodos o sobrenombres?
• En el texto se mencionan los regletazos de don Moisés, el maestro. ¿Has conocido este tipo de prácticas en la escuela? ¿Aún existen? ¿Qué valoración haces de las mismas?
• En el capítulo 2, se nos presentan a las Lepóridas y la Guindilla mayor como chismosas, cotillas y maledicentes. ¿Este tipo de personajes siguen siendo corrientes en los pueblos? ¿Existen también en las ciudades?
• ¿Cómo reacciona la gente ante la complexión y el vigor de Paco, el herrero? ¿Hay envidia, admiración, rechazo...?

Comentario del capítulo 1

Desde hoy mismo y hasta el día 6 de febrero, puedes dejar aquí tus comentarios sobre el capítulo 1 de "El camino" de Miguel Delibes. Para hacer un comentario, debes seguir estas instrucciones:

• Pincha sobre la palabra "comentario" que encontrarás al final de esta entrada del blog.
• Escribe el contenido de tu comentario y fírmalo o bien pon tus iniciales.
• Una vez escrito el mensaje, en la parte inferior aparece "Comentar como". Se desplegará un menú y tú debes elegir "Anónimo".
• Finalmente, deberás pinchar sobre "Publicar un comentario".

Para este primer capítulo, éstas son las preguntas a las que puedes dar respuesta:

• ¿Tienes alguna idea de por qué el libro empieza diciendo "Las cosas podían haber acaecido de cualquier otra manera y, sin embargo, sucedieron así".?
• En el primer capítulo, aparecen enfrentadas dos maneras de entender lo que es progresar en la vida: la de Daniel, el Mochuelo, por un lado; y la de su padre, por el otro. ¿A cuál de las dos te sientes más cercano?
• ¿Crees, como piensa Daniel, que con saber leer de corrido, escribir para entenderse y conocer y aplicar las cuatro reglas es suficiente?
• ¿Crees, como piensa Daniel, que los habitantes de las ciudades son más ignorantes por no saber distinguir un rendajo de un jilguero o una boñiga de un cagajón?
• En el primer capítulo, a través del pensamiento de Daniel se nos ofrece una visión de lo que supone "ser un hombre". ¿Crees que esta imagen ha cambiado hoy? ¿Cómo lo valoras?
• ¿Crees que es cierto lo que dice el padre de Daniel de que valer o no valer para estudiar depende de si se tiene cuartos o no se los tiene?

No es necesario que respondas a todas, puedes elegir una o varias de ellas. También puedes comentar otras cuestiones que te hayan surgido leyendo el primero de los capítulos y que no aparezcan reflejadas en las preguntas anteriores. Puedes secundar las palabras dichas por un compañero/a o estar estar en desacuerdo con las mismas -siempre desde el respeto, por supuesto.

Y ahora ya no te queda más que empezar el camino. Esperemos llegar al final, y si es posible menos solos y un poco más sabios.

Glosario del capítulo 2

Aquí tienes el vocabulario más difícil del capítulo 2 para facilitarte la lectura del libro.

• Glosario del capítulo 2 (ordenación alfabética).
• Glosario del capítulo 2 (ordenación según orden de aparición en el texto).

Ya queda poco para empezar a comentar los dos primeros capítulos.

Glosario del capítulo 1

Si ya has empezado a leer el libro, este glosario quizás pueda ayudarte con las palabras y expresiones más difíciles. Puedes consultarlo siguiendo el orden alfabético o según el orden de aparición en el texto.

Glosario del Capítulo 1 (ordenación alfabética)

Glosario del Capítulo 1 (palabras ordenadas según el orden de aparición)

Ya queda poco para que nos encontremos comentando el libro. El camino ya está en marcha.

"El camino" de Miguel Delibes

El libro que comentaremos es "El camino" de Miguel . Si quieres ir conociendo algo más sobre el autor y la obras, aquí encontrarás unos enlaces interesantes. En el apartado de comentarios, ya puedes ir dejando tus aportaciones: ¿qué sabes sobre Miguel Delibes?, ¿has leído alguna de sus obras?, ¿cuáles?, ¿qué opinión te merece tanto el autor como su obra? Ten en cuenta que a la hora de hacer un comentario, si no posees una cuenta en gmail, puedes publicar tus comentarios eligiendo la opción "Anónimo".

• "El camino" (texto íntegro).
• Ficha del libro.
• Presentación del autor y su obra.
• Puedes ver la serie de TVE inspirada en la obra de Delibes.
•  Comentario del libro.
• Sobre el autor y su obra.

¿Cómo haremos?

El libro que hemos elegido para ser comentado es "El camino" de Miguel Delibes. Este mes de enero es el tiempo que nos damos para ir leyéndolo. Somos lectores de Senegal y de Valencia entusiasmados con la idea de compartir esta experiencia lectora desde las dos orillas.

Durante el mes de enero, podrás ir leyendo el libro con calma y además podrás ir conociendo algo más sobre la obra y el autor. También podrás intercambiar comentarios sobre la biografía de Delibes y sobre otras obras del autor castellano.

A partir del mes de febrero, empezaremos a comentar los diferentes capítulos del libro. El orden que seguiremos será el siguiente:

• Del 31 de enero al 6 de febrero: capítulos 1 y 2.
• Del 7 al 13 de febrero: capítulos 3 y 4.
• Del 14 al 20 de febrero: capítulos 5 y 6.
• Del 21 al 27 de febrero: capítulos 7 y 8.
• Del 28 de febrero al 6 de marzo: capítulos 9 y 10.
• Del 7 al 13 de marzo: capítulos 11 y 12.
• Del 14 al 20 de marzo: capítulos 13 y 14.
• Del 21 al 27 de marzo: capítulos 15 y 16.
• Del 28 de marzo al 3 de abril: capíutlos 17 y 18.
• Del 4 al 10 de abril: 19, 20 y 21.

Los comentarios podremos hacerlos en las diferentes entradas del blog.

ÁNIMO EL CAMINO YA HA EMPEZADO.